Андрей и Игорь дружат с детства, им интересно и весело вместе.

Андрей и Игорь дружат с детства, им интересно и весело вместе. Однако сейчас они общаются все реже и реже. Каждый из них искренне не понимает почему другой не находит времени для встречи.

Попробуем разобраться.

В психике каждого человека формируются внутренние «программы» — устойчивые и часто неосознаваемые модели мышления и поведения, которые когда то помогли адаптироваться к внешним условиям. Однако эти же механизмы, служившие защитой в детстве, во взрослой жизни часто создают трудности. Причина в том, что детские программы создавались в контексте конкретных отношений — чаще всего в соответствии с родительскими ожиданиями. Во взрослом мире мы взаимодействуем с людьми, у которых сформировались свои собственные внутренние сценарии. И их несостыковка часто неизбежна.

...
Отец Андрея приходил с работы усталый и ему было не до сына. Поздоровавшись, он уходил в комнату и включал телевизор. Андрей выработал стратегию: «Чтобы на тебя не злились, лучше не напрягать окружающих». Став взрослым, он редко пишет своим друзьям первым, а ждет пока те сами проявят инициативу.

У Игоря схожая установка: он полагает: «Раз Андрей молчит, значит, ему сейчас не до меня». Отсутствие сообщений он воспринимает как отсутствие интереса.

 Так круг замыкается: Андрей всё острее ощущает невнимание, а Игорь — отстранённость. Друзья постепенно отдаляются друг от друга, хотя оба по-настоящему ценят эту дружбу